Description du service

OBJECTIF GÉNÉRAL DE LA FORMATION : Acquérir les compétences relationnelles et comportementales pour favoriser l'accompagnement et la prise en charge sexothérapeutique des adultes survivant.e de l'inceste. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Permettre à chacun.e de : - comprendre ce que recouvre les abus sexuels et l'inceste - identifier les différentes formes de violences sexuelles - connaître les délais de prescription - clarifier la notion d'inceste : ce qui dit le code pénal français - s'approprier la notion de climat incestuel - connaître la notion "d'incestuel" selon Racamier - comprendre la place de l'emprise dans l'inceste - appréhender la question de l'inceste fraternel - s'interroger sur l'"ultime-tabou" : l'inceste mère-enfant - comprendre les répercussions de l'inceste - repérer les troubles associés à l'inceste (psychologique, psychosomatique, sexuels) - savoir repérer la présence d'un syndrome de stress-post traumatique associé à l'inceste - savoir accompagner en sexothérapie un.e adulte survivant.e de l'inceste - oser regarder nos résistances face à l'inceste - savoir engager un dispositif thérapeutique sécure (rencontre, anamnèse, séances de travail) - vignette clinique "le cas de sidonie" - connaître les éléments essentiels lors du premier entretien (posture professionnelle, qualité d'écoute, etc.) - aménager cinq axes de travail et savoir les proposer en sexothérapie PUBLIC : Professionnel.le du champ de la santé sexuelle qui accompagnent ou souhaitent accompagner des adultes survivant.e.s de l'inceste. Étudiant.e.s en formation dans les disciplines (psychologie, psychiatrie, médecine, études d'infirmière, de sage-femme). Autres sur demande : secretariat.ig.institut@gmail.com MODALITÉS ET ORGANISATION DE LA FORMATION : 21 heures sur 3 jours consécutifs vendredi : journée en distanciel via l'application Webex samedi : journée en distanciel via l'application Webex dimanche : journée en distanciel via l'application Webex PÉDAGOGIE : * apports théoriques, méthodologiques et cliniques * échanges autour de situations et des expériences professionnelles des participant.e.s ÉVALUATION : Les attentes des participant.e.s seront recueillies lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation. Par le biais d'un questionnaire à chaud et à froid portant sur l'atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d'animation et la qualité globale de l'intervention. DOCUMENT REMIS AUX STAGIAIRES : Attestation de réalisation

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